Международное сотрудничество

Основное назначение обучения языкам в гимназии — создание целостной картины мира, умение практически применять коммуникативные навыки в реальной жизни.

Гимназия является школой повышенного уровня с углублённым изучением предметов гуманитарного цикла. Углублённое изучение английского языка, французского/немецкого языков в качестве второго иностранного позволяет наладить партнёрские отношения  с зарубежными странами в области образования.

Перспективные формы сотрудничества со школами-партнерами:

·         виртуальный круглый стол, видеоконференции;

·          обмен сочинениями, эссе, творческими работами учащихся;

·         виртуальный Фестиваль педагогических идей;

·         обучающие семинары «Виртуальное путешествие» о культуре, обычаях и традициях стран;

·         обмен группами учащихся и преподавателей.

Цель: интеграция в международное пространство, диалог культур

Задачи:

• способствовать развитию компетенций обучающихся, ориентированных на будущее (коммуникативной, межкультурной, творческой и др.); повышение качества знаний по иностранным языкам;
• повышение мотивации к изучению иностранных языков;
• формирование у обучающихся гуманистических и нравственных ценностей;
• воспитание межкультурной толерантности;
• создание условий для самореализации учащихся.

Гимназия развивает международное партнерство и осуществляет школьные проекты с 1990х годов, когда первые группы гимназистов и учителей отправились в США, Великобританию, Данию. Эти проекты были призваны способствовать интеграции Российского образования в систему европейского образования и создание для  гимназистов дополнительных образовательных перспектив.

Важнейшие международные проекты, реализуемые в гимназии сегодня:

 2012/2013 учебный  год

·         проект iChange с международной организацией AIESEC;

·          проект с образовательным центром «United English» - международное сотрудничество в области преподавания английского языка;

·         проект с организацией «Green Energy World», Кейптаун – обмен информацией по экологии;

·         обменные программы с Францией (гор. Анжер, Institution Mongazon,  гор. Бордо, Lycee Saint-Marie Grand Lebrun);

·         обменные программы со школами Швеции и Финляндии.

  2013/2014 учебный год

·         проект iChange с международной организацией AIESEC;

·          проект с образовательным центром «United English» - международное сотрудничество в области преподавания английского языка;

·         проект с организацией «Green Energy World», Кейптаун – обмен информацией по экологии;

·         обменные программы с Францией (гор. Анжер, Institution Mongazon,  гор. Бордо, Lycee Saint-Marie Grand Lebrun);

·         проект с Chicago Academy (США)  под эгидой Service Learning Initiative/ Chicago Public Schools/USA –  обмен  исследовательскими работами обучающихся и студентов, виртуальное знакомство, переписка;

·         сотрудничество с Reisjarven lukio, Рейсярви, Финляндия, общение в режиме видеоконференций,  в перспективе обмен группами учащихся и преподавателей.

2014/2015 учебный год

·         проект с образовательным центром «United English» - международное сотрудничество в области преподавания английского языка;

·         установление контактов с МБОУ СОШ г. Симферополя, разработка программы сотрудничества;

·         сотрудничество с Reisjarven lukio, Рейсярви, Финляндия, общение в режиме видеоконференций;

·         проект на долгосрочное сотрудничество со школой-комплексом с гимназическим образованием № 29 города Бишкека (Киргизия)

2015/2016 учебный год

·    сотрудничество с Гимназией №29 из Бишкека, встреча представителей ОО в Санкт-Петербурге в рамках Петербургского образовательного форума, подписание Меморандума о сотрудничестве в рамках визита Правительственной делегации Санкт-Петербурга в Бишкек, общение в режиме видеоконференций;

·         установление партнерских отношений с Гимназией Ыйсмяэ из Таллина.

2016/2017 учебный год

·         продолжение совместной работы с гимназией из Бишкека;

·         подготовка к приему группы преподавателей и студентов из Швеции (май 2017 года);

·         поездка делегации гимназии в Таллин (ноябрь 2016 года), ответный визит эстонской делегации (июнь 2017 года)

  В 2016/2017 учебном году международное сотрудничество развивалось по нескольким направлениям. Учителя гимназии искали возможности для расширения контактов с новыми партнерами и разрабатывали новые формы дистанционного взаимодействия.

Перспективные формы сотрудничества со школами-партнерами:

- виртуальный круглый стол, видеоконференция;

- обмен сочинениями, эссе, творческими работами учащихся;

- виртуальный фестиваль педагогических идей;

- обучающие семинары «Виртуальное путешествие» о культуре, обычаях и традициях стран-партнеров.

При этом рабочим языком всех проводимых мероприятий может в равной степени стать  как русский, так и любой иностранный язык, изучаемый в школах-партнерах. Привлечение иностранного языка представляется перспективным, так как является сильным мотивирующим фактором к изучению языков, приучая учащихся к мысли, что иностранный язык – не просто учебный предмет, а средство плодотворного и конструктивного общения, ключ к пониманию мировых культур и восприятию ценностей всемирного наследия.

28 марта 2017 года в рамках международного педагогического форума гимназию посетила делегация из Бишкека. Гости узнали об истории одной из старейших гимназий Адмиралтейского района, познакомились с сегодняшним днем гимназии. Теплый прием никого не оставил равнодушным. В результате был заключен договор о сотрудничестве с общеобразовательной школой-гимназией № 51 Свердловского района города Бишкек (Кыргызская Республика) в сфере образования на принципах доверия, взаимного уважения, партнерства и взаимной выгоды по следующим направлениям:

-        диссеминация опыта по использованию  инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях;

-        совершенствование управления образовательными учреждениями;

-        расширение сотрудничества образовательных учреждений в области дополнительного образования;

-        проведение совместных практических занятий (семинары, мастер–классы), научно-практических конференций как выездных, так и дистанционных                   для сотрудников Сторон;

-        проведение совместных конкурсов, фестивалей, праздников, научно-практических конференций для обучающихся Сторон;

-        развитие совместных проектов с использованием мультимедийных материалов и технологий дистанционного обучения;

-        расширение связей между образовательными учреждениями по вопросу качественной подготовки педагогических кадров, совместное повышение квалификации сотрудников Сторон, обмен педагогами Сторон с целью стажировки;

-        обмен публикациями, учебно-методическими материалами, а также выставками, отражающими достижения Сторон; проведение совместной работы по подготовке и публикации учебно-методических материалов.

11 мая 2017 года гимназия принимала группу студентов и преподавателей из Каликса (Швеция). Для гостей была подготовлена программа с рассказом об истории гимназии, небольшим концертом и посещением уроков русского языка, математики, английского и французского языка, истории Санкт-Петербурга. Гости из Швеции также представили свою школу. После официальной части началось неформальное общение между школьниками и преподавателями. Такой формат краткосрочных встреч является оптимальным началом долгосрочного сотрудничества.